В дошкольном возрасте сюжетно-ролевая игра является основным видом самостоятельной деятельности ребёнка, имеет решающее значение для физического нравственного и трудового воспитания, для познания окружающего мира. Формы игровой деятельности усваиваются детьми под руководством взрослых, и этот процесс начинается очень рано.

Воспитанники средней группы «Б» очень любят играть в сюжетно- ролевые игры. Вот и на этот раз педагог предложила помочь нашей куколке отстирать ее платочки, и мы устроили «Большую стирку». Ребята с удовольствием приняли на себя игровые роли. В процессе игры дети менялись ролями. Игровая деятельность доставила большую радость детям, все были увлечены игровым процессом.