Организация эффективного коррекционного обучения невозможна без проведения тщательной всесторонней диагностики. Логопедическое обследование ребенка крайне необходимо для определения уровня его речевого развития. На основе результатов обследования составляется план индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми. 
Первые три недели сентября учитель-логопед проводит  диагностику речевого развития,  которая уже завершается и родители уже могут ознакомиться с ее результатами.