Игра имеет огромное значение для воспитания и развития личности ребенка. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает. В процессе сюжетно-ролевых игр создаются все условия для дальнейшего упрочнения нравственных представлений, чувств, качеств детей, которые формировались в быту. Воспитатель Наталья Валерьяновна создает все условия для реализации таких качеств. Поиграв в такую игру как «Больница», дети средней группы «В» поняли важность этой профессии, закрепили такие понятия как «медицина», «болезнь», «лекарства», «витамины» и т.д.